Candidatos al Premio ARCE 2020

Candidatos al Premio ARCE 2020

Ya conocemos los cinco candidatos al premio ARCE a la mejor conducta ambiental, que entrega Ecologistas en Acción – Alcalá de Henares a distintos colectivos por su labor para proteger el medio ambiente durante el año 2020.

Los candidatos para el premio ARCE 2020 son:

ASOCIACIÓN VECINAL Y CULTURAL “EL VERDOSO”

La Asociación nace motivada por la inquietud de una reforma urbana que va a afectar a una zona verde
de Meco denominada El Verdoso, en la que se propone la tala de más de 40 árboles adultos. Además, es
una intervención en el entorno del BIC (Bien de Interés Cultural) de la iglesia de la Asunción.
Ante la falta de información y compromiso del Ayuntamiento de Meco, un grupo de vecinos decidimos
crear la Asociación para, como entidad jurídica, poder agruparnos y participar en el desarrollo del
proyecto con nuestras propuestas y en vigilancia para que se respete la masa arbórea existente.
Ante la falta de respuesta del Ayuntamiento la Asociación realiza las siguientes acciones:

  • Escritos al Ayuntamiento de petición de información.
  • Escritos a la Comunidad de Madrid como parte implicada en el proyecto pues el mismo se
    ejecuta con fondos PIR destinados a estas actuaciones.
  • Escritos a Patrimonio de la Comunidad de Madrid.
  • Reuniones con concejales de la oposición del Ayuntamiento.
  • Entrevista con el Subdirector de Medio Ambiente de la Comunidad de Madrid.
  • Escritos en la Asamblea de Madrid por medio de diputados socialistas para preguntar sobre el
    proyecto y la tala masiva de árboles dirigidos al Consejero de Medio Ambiente.
  • Por último, concentración convocada en septiembre de 2019 para pedir un Verdoso más verde
    y en contra de la tala prevista ante el inicio inminente de las obras.
  • Entrevistas de radio en onda cero Alcalá al presidente de la Asociación al respecto de esta obra.

Hoy, finalizada la obra podemos decir como Asociación que se ha conseguido un Verdoso con más
arboles, más verde y sin tráfico rodado posiblemente debido a la presión ejercida sobre el Ayuntamiento
y sobre la Comunidad de Madrid.
Otra actividad reseñable fue conseguir la visita de un premio Goya a Meco, visionado de su película y
posterior coloquio.
Otras muchas actividades relativas al medio ambiente que no se han podido realizar por la Covid 19.
Todo está documentado en el grupo de Facebook
https://www.facebook.com/groups/1001694383322720/

GARENA VERDE

Proyecto del colegio público La Garena de Alcalá de Henares.
Resumen del trabajo que en el último curso escolar 2019/2020 hemos desarrollado en el
colegio La Garena, como muestra de nuestro compromiso con el medio ambiente:

  • Se crea el proyecto “Garena Verde”, formado por comisión de maestras que mensualmente
    debatimos y proponemos iniciativas ambientales para llevar a cabo con todo el alumnado.
  • Paralelamente se crea una comisión de alumnxs, formados por un/a o dos representantes de
    cada aula que, orientados por dos maestras, se reúnen en horario escolar para trasladar las
    inquietudes y propuestas de sus compañeros/as y que después de vuelta a sus clases,
    expondrán al resto de compañeros/as los acuerdos logrados.
  • Se crea el blog Garena Verde (https://garenaverde.blogspot.com/) que recoge las actividades,
    propuestas, logros… que se están realizando en el centro.
  • El colegio se asocia al movimiento “Teachers for Future”, comprometiéndonos a poner en
    marcha el programa “Recreos Residuo Cero”, logrando con ello reducir enormemente los
    plásticos, papeles de aluminio, envases no reutilizables…de los almuerzos del recreo. Se
    potencia el uso de botellas rellenables que no sean de plástico y el uso de sandwicheras de tela.
  • Se trabajan las 3 “R”: hacemos separación para el reciclaje pero sobre todo tratamos de
    educar en la reutilización y la reducción, claves para luchar contra el consumo al que se ven
    abocados en nuestra sociedad los/as niños/as y que tanto daña el medio ambiente.
  • Nombramos encargadxs que vigilan que luces y pizarras digitales estén apagadas cuando no
    se utilicen o cuando la luz natural es suficiente. Lxs niñxs son conscientes de que ese simple
    gesto ayuda a reducir las emisiones contaminantes.
  • Plantamos árboles en el patio del colegio con ayuda de las familias para hacer de nuestro
    entorno de juego un sitio más natural donde el cemento pierda el protagonismo.
  • Desarrollo de talleres con el alumnado de plantación de flores y todo tipo de plantas en
    maceteros hechos de cajas de madera reutilizadas, para seguir reverdeciendo nuestros
    espacios, plantas que posteriormente los niños y niñas se encargarán de regar y cuidar.
  • En el patio, también otros elementos naturales con los que los niñxs puedan interactuar:
    troncos, palos, piedras, agua, tierra, barro…¡Dejemos que se manchen de naturaleza!
  • Huerto escolar: se realizan al menos un par de siembras en el curso por parte del alumnado
    (rabanitos, patatas, lechugas, habas…). Limpian de hierbas adventicias, riegan, observan el
    crecimiento y descubren que los alimentos vienen de la tierra, no del supermercado.
  • Uso didáctico de todos estos elementos y espacios naturales: observación de insectos,
    seguimiento del desarrollo vegetativo de árboles y plantas, desarrollo de clases, asambleas,
    reuniones en el entorno natural.
  • Celebración del Día del Medio Ambiente (5 de junio) por todo el alumnado y profesorado del
    centro: creación de carteles con mensajes por el cuidado del medio ambiente, visionado de
    vídeos, debates que ayudan a concienciarnos…
  • Carnavales sostenibles: las socorridas bolsas de plástico para hacer disfraces han
    desaparecido de nuestro centro. Reutilizamos materiales y la imaginación.
  • Las nuevas tecnologías nos ayudan a reducir el uso de papel: las comunicaciones entre
    nosotrxs y entre el centro y las familias se realizan a través de mails.
  • Concienciación de toda la comunidad educativa. Las familias han sido muy receptivas a los
    aprendizajes que sus hijas e hijos han transmitido en casa modificando hábitos y sumándose a
    las iniciativas propuestas desde el Centro.
    Nuestrxs niñxs siguen aprendiendo, transmitiendo y aportando; son el Futuro pero sobre todo
    son el Presente.

REPRODUCCIÓN DEL HALCON PEREGRINO DENTRO DE EL CASCO URBANO DE ALCALÁ DE
HENARES

El halcón peregrino (Falco peregrinus) está incluido como “vulnerable” en el Catálogo de
Especies Protegidas de la Comunidad de Madrid donde hay censadas unas 40 parejas. Hace 25
años llegaron a reproducirse en el valle del río Henares y Jarama, unas 15 parejas (6 de ellas en
el Henares a su paso por el término de Alcalá) que, por causas diversas (pesticidas y
competencia del búho real), han desaparecido. Sin embargo, en las ciudades, especialmente en
Madrid, ha encontrado un lugar atractivo, y su número ronda las 12 parejas.
En Alcalá de Henares, el grupo GUÉFILOS, realiza el seguimiento de la única pareja
reproductora de halcón peregrino que hay dentro de su casco urbano desde su aparición
escalonada, en el año 2014, en el Edificio Torre Garena.
En 2015 (25 de marzo), después de solicitar permiso a la Gerencia de la Torre, montamos una
caja nido artificial de madera tras confirmar la presencia continuada de una pareja de halcón
peregrino, en coordinación con SEO BIRDLIFE, encontrándonos un huevo en la propia pasarela
de la cubierta, no recuperable. Ubicamos la caja en la esquina SE, siendo ocupada por:

  • Hembra nacida en Madrid en nido urbano de Chamartin e ingresada en el CRAS
    (Centro de Recuperación de Animales Salvajes) el 3/06/2011 en primeros vuelos,
    siendo anillada previo a la liberación con anilla de lectura a distancia “Negra 8T” en
    pata derecha y otra de metal con nº 8007471 en pata izquierda.
  • Macho nacido en Valverde de Alcalá el 2/05/2001 y anillado el 17/05/2001 con anilla
    de lectura a distancia 2E y de metal 7057326, hasta sus últimos avistamientos en
    noviembre de 2018… siendo el halcón más longevo de Europa según Código EURING.
    En el 2016, después de una puesta de reposición o tardía, incuban 3 huevos naciendo y volando
    los tres pollos, dos machos y una hembra. Siendo anillados a través de SEO BIRDLIFE con anillas
    metálicas y de PVC para lectura lejana con OFL Y OFF para los machos y la OFM para la hembra.
    En el 2017 nacen y vuelan con éxito tres pollos, dos hembras y un macho, siendo las anillas en
    PVC la 0J6 y 0J5 para las hembras y 0J4 para el macho.
    En el 2018 hacen una puesta de 4 huevos que resultan infértiles. Son revisados por veterinario
    y retirados con los Agentes Forestales.
    En el 2019 nacen y vuelan con éxito 4 pollos, dos hembras y dos machos, con PVC 12P y 12T
    para las hembras y 12T y 12W para machos.
    En el 2020 nacen y vuelan con éxito 4 pollos, dos machos y dos hembras, con PVC 137 y 138
    para machos y 140 y 141 para las hembras.
    En el año 2020, la hembra es la misma desde el inicio, en 2015, y un macho nuevo sin anillar
    avistado desde febrero, a través de cámaras de fototrampeo que instalamos a comienzos del
    seguimiento, siendo el tercero en reproducirse con la hembra 8T (para 2016, 2017 y 2018 fue el
    macho 2E, y para el 2019 tuvimos al macho PVC 018 nacido en Fuenlabrada en el 2015 y
    desaparecido en agosto del 2019 coincidiendo con la media veda) y volando 3 pollos hasta su
    dispersión, ya que en primer vuelo desaparece el macho 137.

CRONOLOGIA 2020:
Puestas… Primer huevo el 10 de marzo sobre las 14:00 aprox. Segundo huevo el 13 de marzo
sobre las 7:00 horas aprox. Tercer huevo el 15 de marzo sobre las 5:00 horas aprox. Cuarto
huevo el 17 de marzo sobre las 17:00 horas aprox.
Nacimientos… 19 de abril el primer y segundo pollo.
El 20 de abril nace el tercer pollo; y el 21 de abril, el cuarto pollo.
Anillamiento el 11 de mayo con marcajes:
Anilla de PVC 137 para macho con 606 gr. y anilla metálica 7142814.
Anilla de PVC 138 para Macho con 678 gr. y anilla metálica 7142815.
Anilla de PVC 140 para Hembra con 757 gr. y anilla metálica 8026802.
Anilla de PVC 141 para Hembra con 725 gr. y anilla metálica 8026803.
Primeros vuelos. El domingo 31 de mayo vuela el primer pollo macho 137. El lunes 1 de junio
vuela el segundo pollo macho 138. El miércoles 3 de junio vuela el tercer pollo hembra 140. El
jueves 4 de junio vuela el cuarto pollo hembra 141.

PLATAFORMA SALVEMOS EL CAMARMILLA

El arroyo Camarmilla, afluente del río Henares, nace en Torrejón del Rey, en Castilla-La Mancha,
y finaliza en Alcalá de Henares en la Comunidad de Madrid, pasando por los barrios de
Espartales, Ensanche, Chorrillo-IVIASA, la Garena y el Juncal, donde desemboca en el Henares.
Es un arroyo corto y poco caudaloso, aunque su frondosa vegetación dentro y alrededor de su
cauce, permite que albergue una buena cantidad de especies animales.
Los inicios de la Plataforma son de hace 5 años, un movimiento preocupado por las condiciones
del arroyo Camarmilla por una serie de agresiones producidas durante la construcción del
“Parque de Espartales”, y realizar una serie de propuestas para convertirlo en un parque
ambientalmente sostenible para las personas y la biodiversidad.
Tras un periodo de inactividad este movimiento resurgió con más fuerza en septiembre de
2020 y se constituyó la Plataforma Salvemos el Camarmilla a la cual se unieron las siguientes
entidades: Colectivo Espartales Unidos, Asociación de Vecinos Distrito III Iviasa, Consejo de
Barrio Espartales – Ciudad 10, Ecologistas en Acción, Asociación de Vecinos Espartales Norte,
Federación de Asociaciones de vecinos de Alcalá, Asociación de Vecinos Reyes Católicos,
Asociación de Vecinos Cervantes, Asociación cultural TAYBA, Plataforma Henaresxelclima,
AMPA CEIP Pablo Neruda, Asociación de Vecinos La Garena, AMPA IES Arquitecto Pedro
Gumiel, Amig@s de los Árboles de Alcalá, Asociación Feminismo Ecologismo Alcalá Solidaria
(FEAS).
Nuestro objetivo es mejorar las condiciones medio ambientales del arroyo Camarmilla a su
paso por Alcalá de Henares, tanto sus riberas como su población de fauna y vegetación.
Actividades realizadas:

  • Mantenemos periódicamente reuniones con el Ayuntamiento de Alcalá de Henares y otras
    entidades de la ciudad.
  • Realizamos un gran trabajo de difusión en los distintos medios de comunicación: prensa,
    radio, televisión y publicaciones en redes sociales, con el objetivo de dar a conocer el deterioro
    de nuestro entrañable e histórico arroyo Camarmilla.
  • Mantenemos visitas al arroyo con las diferentes organizaciones políticas y asociaciones que
    se interesen por el mismo, enseñándole sus condiciones y transmitiéndoles nuestras
    propuestas de mejora, especialmente la necesidad de limpiar de residuos el cauce y riberas
    manteniendo la vegetación y fauna autóctona.
  • Presentamos mociones a los Plenos de Distrito relativas a la mejora de las condiciones del
    arroyo Camarmilla. Todas las mociones, presentadas por nuestros diferentes colectivos que
    componen la Plataforma, en el último Pleno de Distrito del mes de marzo han sido aprobadas.
    Ahora nos toca estar pendientes de que se ejecuten.
  • Hemos comenzado a realizar visitas al parque de Espartales con alumnos/as del colegio
    Espartales con un guía medioambiental para tratar de concienciar a los más pequeños de la
    importancia del cuidado y conservación del arroyo y su entorno.
  • Reivindicamos la construcción de un puente peatonal que facilite el paso de los escolares del
    barrio de El Olivar al colegio Pablo Neruda, sin necesidad de tener que cruzar el arroyo.
  • Se ha denunciado y solucionado una pérdida de todo el caudal del arroyo en un tramo de
    unos 600 m. Ahora discurre más agua y hay más animales.
  • Últimamente nuestra actividad se está centrando en exigir una solución al problema de los
    aliviaderos, puesto que están vertiendo aguas fecales a un arroyo que es el origen de nuestra
    ciudad complutense

HENARES POR EL CLIMA

Henares por el Clima es una plataforma de asociaciones de Alcalá de Henares y otros
municipios del valle del Henares.
Objetivos:

  1. Luchar contra el cambio climático.
  2. Denunciar el arboricidio cometido por los poderes públicos.
  3. Concienciar a la ciudadanía sobre la importancia de su entorno natural.
  4. Salvar el Camarmilla.
  5. Denunciar la mala gestión de residuos.
  6. Educar a la ciudadanía en cómo reducir la cantidad de residuos que genera.
    Actividades:
    ● Plantattack: denunciar los árboles/arbustos cortados o arrancados inclumpliendo la
    normativa del Arbolado urbano de la CAM.
    ● Plastic Attack: recoger la basura plástica y residuos próximos a grandes superficies para
    denunciar la cantidad de basura que generan y el pésimo sistema de gestión de residuos
    realizados por Ecoembes.
    ● Taller desperdicio cero: cómo realizar compras sostenibles para reducir el impacto
    medioambiental a nivel individual.
    ● Rutas guiadas por el Camarmilla: concienciar a la ciudadanía sobre el entorno natural que se
    tiene el privilegio de gozar, informar sobre las reivindicaciones realizadas para su mejora y
    educar para que se proteja y cuide.
    ● Participar en las manifestaciones por el clima organizadas por Fridaysforfuture.